現(xiàn)在樓宇控制行業(yè)不缺技術(shù)，不缺資源，缺的是人才。很多從事該領(lǐng)域的人要么是專業(yè)能力不夠，要么紙上談兵，沒有實(shí)踐能力。所以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論是最有效的學(xué)習(xí)方法。今天三水智能化為大家說一說基于實(shí)踐的樓宇控制課程設(shè)計(jì)理念。

為了讓學(xué)生明確職業(yè)定向、加深對樓宇控制崗位的理解，提前與就業(yè)需求接軌，在相關(guān)課程的學(xué)習(xí)過程中以實(shí)際樓宇控制工程項(xiàng)目分解、實(shí)施、驗(yàn)收等工作環(huán)節(jié)為參考，建立了與課程特點(diǎn)相符合的課程項(xiàng)目教學(xué)管理流程，同時(shí)，學(xué)生在進(jìn)行課程項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，分工協(xié)作，共同完成教學(xué)要求。在每一個(gè)樓宇控制項(xiàng)目的教學(xué)過程中按照實(shí)際的企業(yè)項(xiàng)目工作流程設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)（如上圖），提煉出符合課程特征的8步教學(xué)法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠體驗(yàn)到真實(shí)的樓宇控制項(xiàng)目工作流程，實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力、知識技能、專業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)配合、溝通交流、規(guī)劃決策等能力素質(zhì)的綜合提高。

看到這里，相信大家能夠感受到基于實(shí)踐的樓宇控制課程設(shè)計(jì)理念的重要性，在進(jìn)行人員培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論、踐行理論，從而快速有效的成長。